El arte de Corregir una mala conducta...ja!

                                     

“El  Arte de Corregir  una ….”

La  acción en si misma de  corregir  , nos lleva a el hecho de  volver a poner algo  como estaba en su  estado original, pero  el asunto en cuestión  es  la conducta  que deseamos corregir, de esto podríamos hablar infinitamente desde el concepto de la teoría del condicionamiento operante  y todo lo demás que le sigue. Ah , pero  como? claro mis queridos lectores, lo que sigue ,decía mi abuela , a una mala conducta son unas "buenas nalgadas  y una buena regañada " y nadie  decía o protestaba nada.

Hace poco llego una madre llorando porque su hijo de conducta posicional desafiante ( en términos del DSMIV) decía  que su maestra era mala , porque le ponía mucho trabajo  y no lo dejaba jugar, que su maestra era mala  porque lo regañaba todo el tiempo.

 Carasbas, el  muchacho , chava con ""J" esta en un salón contenido, por  mala ubicación , sabe leer y escribir los papas lo miman y le dan cuanta cosa  pidan. Díganme si  no es un pequeño problema, que mi abuela hubiese  corregido hace tiempo. pero como el gobierno es gobierno y las malas conductas le hemos puestos nombres amparados  bajo el DSMIV y V , la cosa esta chavaaaaaaaa y los maestros de Educación Especial "Jodios", si eres de salón a tiempo completo se han inventados salones no categorizados, para meter cuanto diagnostico aparezca, sin pensar en la calidad del  maestro que debe hacer 20 planes uno por cada  grado y materia, con estrategias diferentes , que la bendita conducta de los estudiantes no te deja hacer nada. Tienen en estos salones a los retardo mental moderado, leve y profundo , con los de conducta posicional desafiante, a los de problemas específicos de Aprendizaje, con cualquier otro síntoma, que aparezca .Los directores quieren echar al zafacón al manual de procedimientos de Educación Especial y están haciendo lo que quieren, en fin . 

 El  Problema de corregir  una mala conducta, viene  de arriba cuando los grandes no saben que  hacer  con  un problema  tan enorme como lo es educación especial, los malos diagnósticos y las malas ubicaciones, los  copy  de las evaluaciones  por las corporaciones , las deudas que tiene el departamento con ellos  y los benditos padres que  no saben que hacer con los benditos  muchachos.

Así que en este enredo  funesto de quien tira la piedra y esconde la mano, se nos va el año, el maestro tratando de controlar al pobre muchacho que debieron darle el medicamento para que se tranquilizara y trepo el techo de la escuela,agredió y mordió , a cuantos trataron de detenerlo y encima de esto ,soportar los insultos del  “querido” padre que dice tener la razón , pero no fue a la cita para que APS, le diera el medicamento y el muchacho lleva el fin de semana sin medicina, y la podré maestra o maestro que hace de tripas corazones, cuando ella o el también tienen una familia a quien  atender, y termina en Capestrano , no por la familia, sino por al incompetencia de un sistema y malas ubicaciones  y como la cosa párese ser  una “ ruleta “ rusa al fin de cuentas incomprensiblemente  es al pobre  maestro quien le echan la culpa por la falta de control  grupal, cuando tiene  en un salón contenido, múltiples impedimentos que deben ser tratados a otro nivel.

Dígame mi querido lector, si concuerda conmigo, corregir es un arte, es volver a enderezar lo  torcido, pero si nació torcido se puede enderezar?       

 Anonimo

Campamento de Arte 2012++++++++++++++++++++++++++

Campamento de arte 2012

Durante la semana  del 9 al 13 de  julio  estuvimos llevando a cabo nuestro campamento de  verano
titulado "Yo me expreso con el arte " . En el mismo participaron estudiantes de 6 a 11 años, donde se les ofreció técnicas de acuarela, teatro(Pantomima) entre otras actividades que se realizaron. Fue una experiencia única y de antemano agradecemos a toda la comunidad que nos apoyo , así como al municipio por las facilidades prestadas . Algunos de nuestros estudiantes tiene limitaciones en el  aprendizaje , se les ofreció a los padres algunas actividades que pueden ayudarles a trabajar con sus hijos en las áreas de Lectura,escritura y matemáticas
   
                                  Agradecemos  a todos los colaboradores , maestros y Voluntarios

John: Arterioesclerosis

Un estudiante de cuarto grado , presentaba problemas  en la escritura, dificultad en agarre de lápiz, alineamiento, espaciosidad y  direccionalidad. La maestra le gritaba al estudiante , diciéndole todos los días, que el no  terminaba los trabajo por vago, porque su mama no tomaba tiempo para estudiar con el , o que  el era un inrresponsable.Una maestra del  servicios de salón recurso, observo al estudiante  y cito a los padres para registrar al estudiante en Educación Especial y evaluarlo. Saben lo  bueno de todo este proceso de  poca consideracion de la maestra regular, fue que las evaluaciones  resultaron en que  el estudiante , presentaba un trastorno en la escritura , en los aspectos visomotores  y trastornos del calculo. Hoy dia ese estudiante posee unos acomodos razonables , para su impedimento de Problemas Especificos de Aprendizaje, Y de su segundo fracaso anterior , hoy dia ese estudiante paso a su quinto grado con buenas notas y los servicios relacionados de terapia ocupacional y psicologica.

 Asi que la proxima vez que tengas un estudiante , que consideras vago, evalua , piensa y actua con responsabilida, porque eso tambien es ser maestro.


Prof:Alma Vega
Manual de Procedimientos de Educacion Especial

Con un callado roto

Un anciano pastor llevaba  un redil de ovejas con gran lentitud

pero con tenacidad , volvia  al redil, las que trataran de salir del

camino,

Lo  mas  curioso del  caso era que su callado estaba  roto, remendado

con arapos  pero bien sostenido. Otro  pastor  a lo lejos comento

porque no cambias tu callado.  El pastor  que logro escuchar contesto;

es que conosco cada endidura  del mismo y mi mano ,al igual que las ovejas

esta acoplada a el . 

.

El otro pastor sonrio  y comprendio  que aveces , nos quedamos con

viejos rudimientos, porque sabemos que  amoldarnos a nuevos instrumentos

es un  dificil trabajo.